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La progettazione degli ambienti didattici per l’apprendimento delle lingue straniere
- Title
- La progettazione degli ambienti didattici per l’apprendimento delle lingue straniere
- Description
- Questo testo è focalizzato sulla relazione tra gli ambienti di studio e gli studenti che apprendono una lingua straniera. L’obiettivo che ci si pone è quello di dimostrare che gli spazi didattici rappresentano un valore e una risorsa nel processo di insegnamento e di apprendimento delle lingue, poiché la modalità di organizzazione del layout e di configurazione di tali luoghi influenza la prestazione comunicativa dell’allievo. In questa prospettiva, si apre una diversa metodologia del fare lezione dove i fattori fisici e percettivi dell’aula contribuiranno ad aumentare negli allievi il piacere di studiare la lingua, influenzandone di conseguenza il rendimento linguistico.
- Subject
- Educational Linguistics | Action research approach | Italian as a foreign language | Teaching and evaluation system
- Creator
- MAUGERI, GIUSEPPE
- Publisher
- Fondazione Università Ca' Foscari
- Date
- 2017
- Identifier
- DOI: https://doi.org/10.14277/978-88-6969-184-3
- Type
- Text
- Format
- Language
- it
- Source
- https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/134522
- Relation
- SAIL 13
- Rights
- CC BY 4.0
- Educational Level
- Higher education | research
- Interactivity Type
- Expositive
- Item sets
- Ca' Foscari University of Venice